En øvelse i at se sammenhænge – udført af både designstuderende og unge i 7.-9. klasse i valgfaget “Design”:
En visuel omskrivning/fortolkning i tre led: Foto af dyr – Forenklingsprocess – Parafrase/fortolkning.
Dette er en god øvelse da den hurtigt men effektivt overbeviser de studerende om kvaliteten i en skitseprocess. Jo flere skitser/fortolkninger der er lavet, des lettere og mere vellykket bliver søgningen/udarbejdelsen af selve parafrasen. Det er desuden en glimrende øvelse i at lære at se. (Herunder tre eksempler fra studerende på Den Grafiske Højskole, Grafisk Design, 1. semester.)
